线上教学存在的问题和应对措施

北京经济技术研修学院早在2006年就与华夏大地高教中心和众多知名大学的网络教育学院合作开设了针对在校生和毕业生的远程教学，取得了良好的效果和经验。在今年疫情期间我校组织了优秀教师按照教学计划和学生学力水平进行了全天直播可加上录播课程，并且精选了其他院校的精品线上课程作为加深教学效果的辅助手段取得了满意的教学效果。经过一段时期的线上教学和网上考试，结合同学们的日常课堂互动和作业效果，学校调整了教学进度也分析了线上教学对不同类型学生影响，希望引起同学和家长们的注意：一部分同学由于养成良好的学习习惯和自律精神，能认真听课学习，积极与教师进行课堂互动，认真完成作业生活起居规律，心态良好这部分同学在开学后会显示出很大的优势。有些学生对线上教学形势不适应往往还存在急躁心理，影响了网课的效果。还有些平常学习成绩中等，可是自身的自学能力不好,自控力也不好的学生。这类型的学生线下学习基本都是靠老师和家长不断引导属于"抱着学"的状态，可是网课就无法做到，屏幕中的老师采用不熟悉的教学方法，上课中的说得重难点很难老师不会一遍一遍重复和引导，学习效果下降了，再加上这类学生自控力不好，网课效果一不好他们就有些放弃不想学了，成绩就下降了。这类学生是影响最大的群体。第三类就是线下学习能力不好，成绩也不好学生，网课又一次让他们成绩走下坡路。

作为大学生要面对就业的压力和家长和社会的期望，能克服以上不利因素改正自身的缺点，全身心投入到学习中来北京经济技术研修学院的全体教师随时为同学们提供指导和帮助。